“La Otra Campaña” Por una Educación Digna para Todos y Todas
Este año se ha demostrado que la crisis del sistema educacional chileno no es una fantasía sino una realidad. Esta crisis que atraviesa el sistema educacional en su conjunto fue puesto durante este año en el debate público por los estudiantes secundarios, quienes con movilizaciones plantearon transformaciones estructurales como es la derogación de la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (L.O.C.E.), reconociendo en ésta la determinación de una educación que reproduce y profundiza las desigualdades sociales y no promueve la superación de las injusticias y el desarrollo personal y social.
El movimiento estudiantil universitario ha carecido de una organización que se plantee como prioridad luchar por una educación pública, gratuita, de calidad y digna para todos y todas. Las negociaciones de las federaciones agrupadas en la CONFECH y el MINEDUC el año 2005 así lo demuestra, pues mas que desarrollar esa lucha, a perfeccionado el sistema educacional neoliberal, ya que sólo se han conseguido salidas a la problemática con la misma lógica del modelo, como es la extensión y creación de nuevas formas de endeudamiento para poder acceder a la educación.
En lo referente a nuestra Universidad pudimos observar este año una federación que trabajó excluyentemente y que se planteó negociaciones con las autoridades universitarias en las cuales sólo podemos encontrar más de lo mismo. El petitorio elaborado por los y las estudiantes de la universidad fue utilizado por la FEUACH para negociar y dar salida hacia los intereses corporativos de la universidad, planteando como grandes “logros” lo acordado en la Mesa de Trabajo.
Además, se suma la ausencia de una participación e impulso de las luchas estudiantiles que acontecían en el país.
Nos encontramos así con una organización que funciona con toma de decisiones poco democráticas referente al estudiantado en su conjunto, sin dar un salto en lo que respecta a democratizar las instancias de organización de los estudiantes de forma participativa y directa. Ejemplo de participación y democratización la entregan los secundarios, donde la organización responde a lo acordado por los estudiantes en su conjunto, desarrollando así las movilizaciones con altos grados de participación.
En este escenario se hace necesaria “La Otra Campaña”, la que tiene por objetivo contribuir a desarrollar un movimiento estudiantil por la base para la construcción de una federación democrática que retome el rol protagónico de cara a las luchas estudiantiles por la derogación de la LOCE.
“La Otra Campaña” es ante todo una instancia de organización, donde se lleven adelante las siguientes luchas:
- Por la derogación de la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE).
- Porque sea el Estado el que asegure el derecho a educación a todos y todas.
- Por un Congreso Refundacional de la federación, que cumpla con democratizar los espacios de nuestras organizaciones estudiantiles participativa y directamente.
- Por la Democratización de nuestra universidad vía la Triestamentalidad Paritaria.
- Por un Presupuesto Participativo real: todos los fondos de federación deben ser gestionados por todos los y las estudiantes.
- Por el derecho de todo estudiante a poder titularse con deuda.
- Por el congelamiento de aranceles y matrículas.
- Por el derecho de todos al pase escolar gratuito.
Hacemos un llamado a las y los estudiantes democráticos a organizarse y participar de “La Otra Campaña” bajo los principios de la dignidad, y a luchar por una educación pública, gratuita, de calidad y digna para todos y todas.
Participa de “La Otra Campaña” los días 21, 22 y 23 de Noviembre en la Biblioteca Central del Campus Isla Teja de la Universidad Austral de Chile
